So funktionieren Lernwerkstätten in der Praxis
Die geplante Sanierung des Schulzentrum Riezlern schließt auch das Schaffen von modernen Lehr- und Lernräumlichkeiten mit ein. Klassenzimmer, die transparent verbunden sind mit Lernwerkstätten – das spiegelt den „Raum als dritten Pädagogen“ in der modernen Lernpädagogik wieder. Dafür gibt es in Vorarlberg bereits einige praxiserprobte Modellschulen. In der Talente-Mittelschule Doren findet der Unterricht nach dem großen Umbau nun schon im zweiten Jahr unter jenen Bedingungen statt, die seitens der heutigen zukunftsorientierten Lernpädagogik gefordert sind. Der gesamte Lehrkörper der Mittel- und Realschule Kleinwalsertal sowie jener der Volksschule Riezlern nutzte einen pädagogischen Tag, um sich während der normalen Unterrichtszeiten in der Dorener Schule umzuschauen. Funktionalität und Ausstattung der Lernwerkstätten standen ebenso im Fokus wie die Erfahrungen der in Doren unterrichtenden Lehrer. Auch die SchülerInnen und Schüler selber beantworteten Fragen des Kleinwalsertaler Lehrkörpers. So gab es reichlich Infos für den Weg des Schaffens bester Lernmöglichkeiten für den Nachwuchs im Tal. Neben der Mittelschule im vorderen Bregenzerwald besuchten die Lehrer des Schulzentrums auch schon die mit großem Aufwand sanierte Vorzeige-Schule in Bürs. Schließlich will man aus den Best Practice-Modellen die geeignetsten Maßnahmen für die baulichen Tätigkeiten am heimischen Schulzentrum herausfiltern. - ös -
